Logotipos a usar en documentación de la estrategia

Para mantener el protocolo de la estrategia en ambiente colaborativo, es necesario incluir los logotipos de las 4 instituciones que avalan el 4o Diplomado, pero ¿qué es un logotipo y por qué es importante?

La importancia de presentar los resultados en el APP

En la publicación sugerida en este blog el 18 de enero de "Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos" de Edutopía, el que corresponde al no. 8 marca la importancia de que el alumno muestre sus resultados, hecho por demás importante ya que le otorga al estudiante la práctica de actitudes y valores que mejorarán su autoestima entre otras cosas.

para hacer 

Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado, con criterios específicos sobre rendimiento. Indican el logro de los objetivos curriculares y las expectativas de los docentes. Permiten que los estudiantes identifiquen con claridad la relevancia de los contenidos y los objetivos de los trabajos académicos establecidos. En el nuevo paradigma de la educación, las rúbricas o matrices de valoración brindan otro horizonte con relación a las calificaciones tradicionales que valoran el grado de aprendizaje del estudiante, expresadas en números o letras.

Cronograma

Una de las herramientas principales para el éxito del Aprendizaje por proyectos, es el uso adecuado del cronograma. Dependiendo el proyecto, podrá contener los datos globales de todo un equipo o para el ambiente colaborativo, es recomendable llevar las actividades según cada integrante del equipo y sus roles. Algunas sugerencias son:

También de APP

El Aprendizaje por proyectos ha sido una de las estrategias pedagógicas más usadas a nivel bachillerato, licenciatura y más, no por ello es exclusiva de áreas de aprendizaje superiores; todo aquél que necesite desarrollar aprendizajes significativos podrá usarlos.

A través de la experiencia, los docentes que trabajan el APP saben de las dificultades comunes y de los beneficios al aplicarlo. Les mostramos en este espacio uno de los materiales realizados para abordar las características del APP, beneficios y “tips” que esperamos les puedan servir.

Alumnos y Colaboradores del 4o Diplomado

En la sesión sabatina

En la 4a sesión del Módulo 2, se recibió con agrado al Dr. Ávila, Director del CCH Vallejo, sede del 4o Diplomado en Desarrollo de Competencias Docentes en Ambiente Colaborativo.